Знакомство с окружающим миром и развитие речи транспорт

знакомство с окружающим миром и развитие речи транспорт

«Ознакомление с окружающим миром и развитие речи «Транспорт» Уточнять и закреплять знания детей о транспорте (наземный. по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной группе познакомить со значением транспорта в жизни человека; «Социально- коммуникативное развитие»: монологическую и диалогическую форму речи; . с окружающим миром в средней группе «Транспорт» Знакомство с. Конспект занятия по развитию речи в старшей группе. Уточнить понятия: транспорт, наземный, подземный, грузовой, Экскурсия в мини – музей « Транспорт» Тема экскурсии: «Знакомство с видами специального транспорта : Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в.

Маша затеяла строить новый дом и попросила меня доставить все необходимые материалы по почте. Привести на велосипеде у меня не получилось. Мои знакомые волки говорили, что есть какие-то транспортные средства, которые летают по воздуху и плавают по рекам.

Расскажите нам об этом, помогите нам разобраться — какой транспорт бывает и для чего он предназначен. Дети внимательно слушают письмо 1 мин.

Транспорт. Какой он? Знакомство с окружающим миром, развитие речи.

Письмо от Маши и Медведя Выполнение настраивающих на работу упражнений, использованием здоровьесберегающих технологий Восп-ль: Ребята, вы готовы помочь Маше и медведю и рассказать им все, что вы знаете о транспортных средствах? Но для того, чтобы им помочь, мы должны сначала настроиться на работу и разбудить наш организм.

знакомство с окружающим миром и развитие речи транспорт

Давайте, сначала, разбудим наши пальчики. А теперь, давайте разбудим наши глазки. Ну вот мы с вами проснулись и готовы вспомнить и рассказать Маше и медведю все, что мы знаем о транспортных средствах.

Разграничение грузовых и легковых транспортных средств Вос-ль: Давайте вспомним виды транспорта. Встаньте, пожалуйста, в круг. Я бросаю мяч и задаю вопрос, а вы, поймав мяч, отвечаете и бросаете мяч мне обратно. Молодцы, ребята, давайте теперь сядем на стульчики и побеседуем Дети встают в круг. А разве можно на велосипедах перевозить грузы?

знакомство с окружающим миром и развитие речи транспорт

А на чем можно перевезти? Показывает на другой автомобиль — а это какой? Как называют людей, которых перевозят в транспорте пассажиры. Давайте посмотрим — чем похожи и чем отличаются машины: Смотрят на изображение легкового автомобиля и грузового и выявляют сходства и различия.

Ребята, смотрите, а что это там стоит?

Транспорт. Какой он? Знакомство с окружающим миром, развитие речи.

Красный цвет обозначет, что нужно встать, зеленый, что нужно идти по кругу, а желтый — что нужно остановиться и присесть. Обобщение водного и воздушного транспорта Закрепление классификации по видам транспортных средств Звучит легкая музыка для релаксации, когда дети собирают пазлы.

Давайте Маше и Медведю сделаем подарок и отправим картинки с изображением транспорта, чтобы они знали! Дети по-одному работают у доски, расставляют карточки в зависимости от того, где этот транспорт движется. Хорошо, справились с заданием, давайте повторим. Какой транспорт мы называем наземным? Наземный транспорт движется по земле. Воздушным называют транспорт, который летает в небе. А водным транспортом, который двигается по воде. Железнодорожный транспорт движется по рельсам.

Посмотрите, какой порядок вы навели! Всё на своём месте! У вас карточки с изображением транспорта. Посмотрите внимательно на свои карточки, посмотрите на цифру в углу. Эта цифра будет обозначать число вашего транспорта.

Знакомство с окружающим миром и развитие речи. Транспорт в картинках. Выпуск 1. Наземный транспорт

У меня три вертолёта. А вы скажите, сколько у вас? У меня три самолёта. У меня одна лодка. У меня две машины. Хорошо с заданием вы справились "Физминутка" Самолеты загудели, вращение перед грудью согнутыми в локтях руками Самолеты полетели, руки в стороны, поочередные наклоны туловища в стороны.

знакомство с окружающим миром и развитие речи транспорт

На поляну тихо сели присесть, руки к коленям. Да и снова полетели руки в стороны, поочередные наклоны туловища в стороны. Мы летаем высоко, потянулись вверх Мы летаем низко, присели Мы летаем далеко, вытянули прямые руки вперед Мы летаем близко кисти рук положили на плечи.

Колесо из резины какое Резиновое.

знакомство с окружающим миром и развитие речи транспорт

Кабина из железа какая Железная.